Organigramma e funzionigramma

AREA DI LAVORO

CONTINUITÀ

Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica;

Realizza iniziative perseguendo le finalità dichiarate nel PTOF Cura il coordinamento, la progettazione e l’organizzazione.

relativa alla continuità infanzia/primaria;

Cura il coordinamento, la progettazione e l’organizzazione relativa alla continuità primaria /secondaria

Cura la pianificazione e l’organizzazione dell’Open Day, in accordo con i Collaboratori ed i Coordinatori di plesso;

Cura i rapporti con Enti e Associazioni con cui la scuola

organizza iniziative scolastiche, previa disposizione del DS; Gestisce le azioni di scambio informazioni tra ordini di scuole.

Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica;

Collabora alla revisione del modello di PEI

Rileva i bisogni di integrazione e di recupero, le esigenze degli alunni e delle famiglie

Accoglie e orienta gli insegnanti di sostegno di nuova nomina Promuove, cura e coordina le iniziative ed i progetti per prevenire il disagio scolastico e favorire l’inclusione ed il successo formativo in condivisione e cooperazione tra scuola, famiglia, ASL ed enti locali

Partecipa al GLI e lo coordina

Organizza i GLO con l’ausilio dell’Ufficio alunni

Raccoglie e diffonde materiali e informazioni, promuove la formazione per implementare la cultura dell’inclusione Monitora la situazione degli allievi certificati coordinando le riunioni degli insegnanti di sostegno;

Monitora la scadenza delle certificazioni degli allievi H Promuove e monitora i progetti attivati nell’istituto inerenti l’inclusione scolastica e il benessere degli studenti; Promuove la divulgazione di proposte di formazione e di aggiornamento dei docenti

Partecipa ad incontri, conferenze, riunioni inerenti l’inclusione, in caso di impedimento del DS

Cura la redazione del Piano per l’Inclusione

Concorre a predisporre i quadri orari per le attività di sostegno agli alunni

Coordina le iniziative per l’inclusione Coordina le attività amministrative e archivia la documentazione degli alunni H

Monitora la situazione degli alunni certificati Partecipa alle riunioni periodiche di staff

Gestisce i rapporti con gli EELL, AUSL e le Associazioni

anche in relazione all’assegnazione di personale educativo di assistenza

Supportare i coordinatori ed i segretari dei consigli di classe della SS1 per gli alunni BES

Collabora con le altre FFSS.

Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica;

Coordina le iniziative legate all’introduzione delle nuove tecnologie nella didattica;

Favorisce iniziative di aggiornamento e di diffusione dell’uso delle nuove tecnologie;

Monitora periodicamente l’efficienza tecnica delle attrezzature informatiche multimediali (computer e LIM) dell’Istituto Coordina gli interventi del tecnico esterno

Cura l’installazione e il collaudo delle nuove apparecchiature tecnologiche.

Cura, in raccordo con la FS Sito Web, la formazione dei docenti sulle nuove TIC (in particolare sull’uso adeguato ed efficace della piattaforma Teams) e sulla tutela della privacy nel loro utilizzo

Coopera con tutte le altre FFSS.

Gestisce il sito dell’istituto curando con regolarità e tempestività l’aggiornamento sistematico dei dati, pubblicizzando le attività e gli eventi promossi, anche ai fini dell’orientamento

Garantisce la continua fruibilità del sito assicurandosi di realizzare una facile reperibilità delle informazioni e di curare costantemente le caratteristiche delle informazioni sotto il profilo del loro valore comunicativo

Raccoglie il materiale di valenza formativa e didattica prodotto da Studenti e/o Docenti

Cura l’aggiornamento sistematico delle aree del sito e la modulistica in sinergia con l’ufficio di segreteria.

Aggiorna, quando necessario, la struttura logica del sito implementando miglioramenti organizzativi

Controlla la qualità dei contenuti e la loro rispondenza agli standard formativi ed educativi della scuola

Fornisce consulenza e supporto per l’utilizzo del sito web della scuola e delle piattaforme

Gestisce l’area del sito riservata ai docenti

Cura, in raccordo con la FS Informatica, la formazione dei docenti sulle nuove TIC (in particolare sull’uso adeguato ed efficace della piattaforma Teams) e sulla tutela della privacy nel loro utilizzo

Coopera con tutte le altre FFSS.

Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica;

Raccoglie informazioni sul percorso scolastico e sulla biografia degli alunni stranieri di nuovo inserimento;

Gestisce i colloqui con la famiglia alla presenza del mediatore culturale ed esperti per la rilevazione delle competenze e per la compilazione del profilo scolastico in entrata;

organizza le prove di ingresso; Propone l’assegnazione alle classi;

Offre consulenza ai docenti sulle modalità di accoglienza; Programma laboratori linguistici e interventi individualizzati; Promuove attività di tipo interculturale nelle classi; Promuove sinergie con gli enti del territorio

Propone e coordina attività di formazione del personale docente

Partecipa ai corsi di aggiornamento e formazione e ne informa il collegio

Cura, in collaborazione con l’animatore digitale e/o la FS informatica e sito web, la pubblicazione della documentazione necessaria sul sito istituzionale della scuola

Supporta il lavoro del DS e partecipa alle riunioni di staff Collabora con la segreteria per gli adempimenti relativi alla

propria funzione

Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica;

Cura i contatti con l’ASL, enti e associazioni e coordina le iniziative legate alle attività di educazione alla salute;

Coordina le attività dello sportello ascolto; Partecipa a scambi con altre scuole Promuove Reti

Sensibilizza i docenti, delle famiglie e degli alunni sul concetto di “scuola che promuove salute”, promuovendo azioni che sviluppino motivazione e impegno nell’azione

Propone azioni fondate su buone pratiche validate nell’ambito dell’educazione alimentare e del benessere a scuola

Partecipa a momenti di lavoro e confronto con le altre FFSS dell’istituto al fine di rafforzare la collaborazione comunitaria e di favorire un approccio globale al tema dell’educazione alimentare

Organizza eventi a distanza (su piattaforma Teams) durante l’anno in cui valorizzare il tema dell’alimentazione

Organizza incontri (su Teams) per i genitori su tematiche concordate con gli stessi

Sensibilizza su tematiche relative alla salute attraverso iniziative di solidarietà e beneficenza.

Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica;

Cura la revisione e l’aggiornamento del Piano dell’Offerta Formativa Triennale proseguendo, nella continuità d’iniziativa, l’opera avviata negli anni precedenti, in un’ottica che miri a coerenza, organicità ed unitarietà, moltiplicando l’efficacia delle azioni individuali e qualificando l’Offerta Formativa predispone i documenti che esplicitano il PTOF

Valuta la corrispondenza sul piano educativo e didattico tra la progettualità formativa e gli orientamenti culturali della scuola in collaborazione con i Dipartimenti

predisporre e aggiornare la modulistica dell’Istituto (schede progetti, piani di lavoro annuali, ecc..) in collaborazione con i Dipartimenti

Apporta azioni di miglioramento in rapporto alle esigenze dell’utenza in sinergia con i Dipartimenti e le FFSS

Effettua il monitoraggio dei progetti, unitamente alla Commissione progetti e ai Cdc nel corso dell’anno e ne documenta l’iter

Potenzia i rapporti scuola-famiglia-territorio

Individua, insieme alla commissione NIV d’Istituto, efficaci strumenti di analisi dell’azione complessiva della scuola e mette a punto un coerente sistema di autovalutazione;

Coordina la redazione del piano annuale di autovalutazione e la sua presentazione;

Coordina la redazione del piano di miglioramento e la sua presentazione;

Presiede gruppi di lavoro inerenti le sue mansioni;

Cura tutto ciò che è in attinenza alla valutazione e coordina le procedure per la somministrazione e tabulazione delle prove Invalsi;

Procede all’analisi dei dati INVALSI della scuola e supporta il collegio dei docenti nella lettura ed uso degli stessi.

• coordinare le fasi della progettazione e realizzazione dei percorsi di EC anche attraverso la promozione della realizzazione e/o partecipazione a concorsi, convegni, seminari di studio/approfondimento;
• favorire l’attuazione dell’insegnamento dell’EC attraverso azioni di tutoring, di consulenza, di accompagnamento, di formazione e supporto alla progettazione;
• curare il raccordo organizzativo all’interno dell’Istituto e con enti, associazioni organizzazioni curando i rapporti con gli stessi;
• monitorare le diverse esperienze e le diverse fasi promuovere esperienze e progettualità innovative e sostenere le azioni introdotte in coerenza con le finalità e gli obiettivi dell’Istituto;
• socializzare le attività agli OO.CC.;
• collaborare con la FS PTOF per la redazione del piano avendo cura di trasferire quanto realizzato ai fini dell’insegnamento dell’EC;
• rafforzare la collaborazione con le famiglie al fine di condividere e promuovere comportamenti improntati a una cittadinanza consapevole, non solo nei diritti, dei doveri e delle regole di convivenza ma anche delle sfide del presente e dell’immediato futuro.

Partecipa alla redazione del PI

Raccoglie e custodisce i PDP e verifica il grado e le modalità di attuazione degli stessi

Monitora l’andamento didattico-educativo degli alunni DSA e BES

Offre supporto agli studenti e alle famiglie in caso di percorsi scolastici difficili

Partecipa ai corsi di aggiornamento e formazione e ne informa il Collegio

Propone e coordina attività di formazione per il personale docente

Cura, in collaborazione con l’AD e/o le FFS informatica e sito web, la pubblicazione della documentazione prodotta sul sito istituzionale della scuola

Supporta il lavoro del DS e partecipa alle riunioni di staff

Collabora con la segreteria per gli adempimenti relativi alla propria funzione

Supporta i coordinatori di classe e/o i segretari nei loro adempimenti relativamente ai DSA e BES

• Monitora l’efficienza e le disponibilità della strumentazione informatica;
• collabora con l’Assistente Tecnico per rilevare interventi da effettuare sulle apparecchiature informatiche ed elettroniche;
• propone acquisti di apparecchiature informatiche ed elettroniche alla direzione;
• collabora con la F. S. informatica per tutte le iniziative ed azioni da questa promossa.

Boldrin Ilenia

Destro Gemma

Martini Monica

Gallo Davide

Pagetta Flavia

Ballin Stefania

Giglio Lorenzo

Cosenza Paolo

• Cura le comunicazioni con l’INVALSI e aggiorna i docenti su tutte le informazioni relative al SNV;
• coadiuva il DS (o un suo collaboratore) e l’assistente amministrativo incaricato nell’organizzazione delle prove;
• analizza i dati restituiti dall’INVALSI e li confronta con gli esiti della valutazione interna;
• comunica al collegio dei docenti i risultati delle analisi effettuate;
• contribuisce alla riprogettazione del curricolo per obiettivi di apprendimento, anche in base agli esiti INVALSI;
• promuove l’utilizzo strutturale della funzione diagnostica delle prove INVALSI per calibrare obiettivi, azioni di recupero, potenziamento e per stimolare riflessioni sull’azione del docente;
• collabora con la F.S. Valutazione / PTOF per tutte le funzioni ad essa assegnate.

• Analizza i dati restituiti dall’INVALSI per le scuole secondarie di I grado, li confronta con gli esiti della valutazione interna;
• comunica al collegio dei docenti i risultati delle analisi effettuate;
• stimola riflessioni sulle azioni dei docenti volte a migliorare gli esiti delle prove Invalsi.

• Favorisce il processo di digitalizzazione nelle scuole;
• diffonde l’utilizzo di metodologie didattiche innovative;
• sostiene azioni di accompagnamento e di sostegno al Piano Nazionale per la Scuola Digitale;
• collabora alla stesura di Progetti Finalizzati al reperimento di finanziamenti per il miglioramento delle infrastrutture e/o delle reti e/o delle tecnologie in uso nella scuola;
• promuove le TIC e supporta i docenti nel loro utilizzo;
• propone laboratori formativi;
• collabora alle e supporta i docenti sulle operazioni relative al registro elettronico; 
• individua soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola.

COMMISSIONE/GRUPPO

Predispone gli orari scolastici provvisori e definitivi;

Verifica la funzionalità degli orari per gli eventuali adattamenti; Effettua alla fine dell’anno, in collaborazione con il DS, la valutazione dei criteri adottati per predisporre l’orario dell’anno successivo, sulla base delle verifiche effettuate, dei problemi emersi e delle necessità della

scuola e dell’utenza

• Promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti d'istituto che coinvolgano genitori, studenti e tutto il personale;
• coordina le attività di prevenzione e informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilità di natura civile e penale, con eventuale affiancamento di genitori e studenti;
• coinvolge Enti, Forze dell’Ordine, strutture del terzo settore in attività formative.

Corrà Stefano

Tessari Silvia

Scanferla Anna

GLI-GRUPPO DI INTEGRAZIONE

LAVORO

Elabora il Piano Annuale di Inclusione e coordina gli interventi per i Bisogni Educativi Speciali; Promuove attività di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento;

Fornisce strumenti per migliorare la relazione docente/alunno Promuove sinergie con gli enti del territorio.

Supporta il D.S nella stesura e /o aggironamento del RAV (Rapporto di Autovalutazione) e del PdM (Piano di Miglioramento)
Attua e coordina le azioni previste dal PDM e del monitoraggio in itinere al fine di attivare le necessarie azioni preventive e
correttive Svolge attività auto-diagnostica predisponendo modalità di miglioramento dell’azione didattica; Individua aree e modalità di
miglioramento attraverso la verifica della conformità dei risultati rispetto agli obiettivi Svolge attività auto-diagnostica
decidendo forme, indicatori e contenuti, rilevando le ricadute delle scelte operate sul funzionamento
della scuola; Stabilisce criteri comuni che garantiscano trasparenza e unitarietà
delle valutazioni degli apprendimenti nel corso dell’anno scolastico,
provvede alla raccolta sistematica dei dati utili per la analisi dei
processi e dei risultati, con particolare riferimento all’area didattico-educativa Analizza i risultati delle prove
Invalsi e valuta l’azione educativa dell’organizzazione scolastica, con
l’obiettivo del miglioramento Elabora e somministra i questionari
di customer satisfaction Condivide e socializza gli esiti della
customer satisfaction con la comunità scolastica Organizza i dati, le informazioni e i documenti utili per la Rendicontazione Sociale

• Supporta e accompagna l'innovazione didattica nell'Istituto e l'attività dell'Animatore digitale;
• monitora l’efficienza e le disponibilità della strumentazione informatica;
• favorisce il processo di digitalizzazione della scuola, coinvolgendo tutto il personale, stimolando la sperimentazione, l'aggiornamento e la formazione.

Dalla Valle Liliana

Fattoretto Martina

Giglio Lorenzo

• Coordina le attività dell’indirizzo musicale, in particolare eventi, manifestazioni, concerti;
• organizza le prove attitudinali degli alunni e gestisce i contatti con l’ufficio di segreteria;
• collabora con il Dirigente scolastico all’organizzazione della Giornata della Musica e gestisce i rapporti con le scuole della rete.

Coordina eventuali interventi di esperti esterni per:

• progettare azioni e interventi per l’orientamento scolastico;
• guidare gli alunni nella conoscenza di sé, di ciò che li circonda e nell’attuazione di scelte consapevoli;
• aiutare a valutare le proprie risorse in termini di attitudini, interessi, competenze, aspettative;
• aiutare a comprendere in maniera critica i fattori e i processi che influenzano una scelta;

Gestisce le azioni di informazioni dirette agli alunni e ai genitori.

Redige i verbali degli incontri;

(Svolge azioni di coordinamento nelle riunioni per la raccolta di proposte nell’ambito delle attività di programmazione, progettazione curricolare e valutazione degli apprendimenti.)

Raccoglie la documentazione prodotta dal dipartimento in relazione ai compiti annualmente previsti per questa articolazione del Collegio dei Docenti;

Coordina le scelte del Dipartimento in relazione a: progettazione curricolare analisi disciplinare, obiettivi disciplinari e trasversali, standard minimi, competenze, strumenti e criteri di valutazione.

Redige i verbali degli incontri;

Svolge azioni di coordinamento nelle riunioni per la raccolta di proposte nell’ambito delle attività di programmazione, progettazione curricolare e valutazione degli apprendimenti.

Businaro Denise

Carraro Roberta

Micheli Manuela

Pace Maria Emma

Pellizzon Alessia

Ruggiero Gesualda

Terren Roberta

Vianello Angela