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Organigramma e funzionigramma

L’ Organigramma e il Funzionigramma consentono di descrivere l’organizzazione complessa del nostro Istituto e di rappresentare una mappa delle competenze e responsabilità dei soggetti e delle specifiche funzioni. Il Dirigente Scolastico, gli organismi gestionali (Consiglio di Istituto, Collegio Docenti, Consigli di Intersezione, Interclasse, Consigli di Classe), le figure intermedie (collaboratori, funzioni strumentali, responsabili di plesso e DSGA), i singoli docenti operano in modo collaborativo e s’impegnano con l’obiettivo di offrire agli alunni un servizio scolastico di qualità. Le modalità di lavoro, quindi, si fondano sulla collegialità, sulla condivisione e sull’impegno di ciascuno, nel riconoscimento dei differenti ruoli e livelli di responsabilità gestionale.

Il Funzionigramma costituisce la mappa delle interazioni che definiscono il processo di governo del nostro Istituto con l’identificazione delle deleghe specifiche per una governance partecipata. È definito annualmente con provvedimento dirigenziale e costituisce allegato del PTOF. In esso sono indicate le risorse professionali assegnate all’Istituto scolastico con i relativi incarichi. Corrisponde alla mappa/matrice CHI - FA - COSA - IN RELAZIONE A CHI. Si differenzia dall’organigramma poiché alla semplice elencazione dei ruoli dei diversi soggetti, aggiunge anche una descrizione dei compiti e delle funzioni degli stessi.

AREA DIRIGENZA

Il Dirigente d’Istituto, fermo restando quanto stabilito dalla legge e dal contratto collettivo: assicura la gestione unitaria dell'Istituto, ne ha la legale rappresentanza ed è responsabile dell’utilizzo e della gestione delle risorse finanziarie e strumentali, nonché dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali d’Istituto, spettano al Dirigente autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane; il Dirigente organizza l’attività secondo criteri di efficienza e di efficacia ed è titolare delle relazioni sindacali.

Esercita le funzioni previste dalla legge e in particolare:

Fornisce le linee di indirizzo al Collegio docenti per la progettazione del PTOF; Cura le proposte di deliberazione da sottoporre all’approvazione del Consiglio d’Istituto e del Collegio dei docenti; Elabora il Programma Annuale e il conto consuntivo, propone al Consiglio d’Istituto il programma annuale di gestione d’Istituto e lo informa sull’andamento dello stesso; Promuove gli interventi per assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio; Adotta i provvedimenti di gestione delle risorse, sulla base di quanto deliberato dal Consiglio d’Istituto e dal Collegio dei docenti, e di gestione del personale, nel rispetto di quanto previsto dalla legge e dai contratti di lavoro; Adotta ogni altro atto e provvedimento relativo al funzionamento d’Istituto.

Presiede il Collegio dei docenti e i Consigli di classe, interclasse ed intersezione. Nello svolgimento di funzioni o specifici compiti organizzativi e amministrativi all’interno d’Istituto, si avvale della collaborazione di docenti dallo stesso individuati, inoltre, è coadiuvato dal Direttore amministrativo (DSGA), il quale, con autonomia operativa, sovrintende ai servizi amministrativi e generali d’Istituto, coordinando il relativo personale nell’ambito delle direttive di massima impartite e degli obiettivi assegnati dal Dirigente. Il DSGA sovrintende ai servizi generali amministrativo ‐ contabili e al personale amministrativo e ausiliario, curando l’organizzazione, il coordinamento e la promozione delle attività nonché la verifica dei risultati conseguiti, rispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti dal Dirigente scolastico. Ha autonomia operativa e responsabilità diretta nella definizione e nell’esecuzione degli atti a carattere amministrativo‐contabile. Predispone le delibere del Consiglio d’Istituto e le determinazioni del Dirigente. Provvede, nel rispetto delle competenze degli organi di gestione dell’Istituzione scolastica, all’esecuzione delle delibere degli organi collegiali aventi carattere esclusivamente contabile.

AREA ORGANIZZATIVA

COLLABORATORE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO	COMPITI	NOMINATIVO
PRIMO COLLABORATORE	Coopera con il DS per l’attuazione delle funzioni organizzative e amministrative connesse all’istituzione scolastica, svolgendo compiti di vigilanza e supervisione generale per il buon funzionamento dell’istituto scolastico, svolgendo altresì compiti specifici volta per volta attribuiti per far fronte alle esigenze del servizio, in particolare per le seguenti attività: sostituzione del D.S. in caso di assenza o di impedimento o su delega, esercitandone tutte le funzioni anche negli Organi Collegiali; garanzia della presenza in Istituto, secondo l’orario stabilito, per il regolare funzionamento dell’attività didattica; cooperazione con il DS nell'organizzazione generale della scuola e nella gestione delle emergenze relative ad assenze improvvise o ritardo dei docenti nella scuola dell’infanzia e primaria; concessione permessi brevi ai docenti e cura del recupero degli stessi nella scuola dell’infanzia e primaria; accertamento della tenuta di procedure e strumenti di documentazione didattica da parte dei docenti; primi contatti con le famiglie degli alunni dei tre ordini di scuola, con particolare attenzione alla scuola dell’infanzia e primaria; compartecipazione alle riunioni di staff; formulazione dell’O.d.g. del Collegio Docenti, verifica delle presenze e verbalizzazione delle sedute, alternandosi con il secondo collaboratore del DS; redazione di circolari docenti, alunni e famiglie su argomenti specifici; verifica regolare dell’organizzazione di tutte le attività programmate del personale docente; coordinamento e controllo in merito alla corretta organizzazione e all’utilizzo di spazi scolastici, nonché delle attrezzature; collaborazione con la commissione per la stesura dell'orario scuola dell’infanzia e primaria; collaborazione con gli uffici amministrativi; collaborazione con le funzioni strumentali, referenti e responsabili di plesso; raccolta e controllo delle indicazioni dei coordinatori di classe in merito alla scelta dei libri di testo; collaborazione alla formazione delle classi della scuola dell’infanzia e primaria; promozione delle iniziative dell’Istituto; organizzazione di eventi e manifestazioni, anche in accordo con strutture esterne, e coordinamento della partecipazione degli studenti a concorsi, contest, gare nazionali per le scuola dell’infanzia e primaria; ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche; valutazione di progetti e/o di accordi di rete; partecipazione, su delega del Dirigente scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne; organizzazione delle giornate dedicate agli Open days per la scuola dell’infanzia e primaria; predisposizione del Piano Annuale delle Attività.	Simioni Manuela
SECONDO COLLABORATORE	Coopera con il DS per l’attuazione delle funzioni organizzative e amministrative connesse all’istituzione scolastica, svolgendo compiti di vigilanza e supervisione generale per il buon funzionamento dell’istituto scolastico, svolgendo altresì compiti specifici volta per volta attribuiti per far fronte alle esigenze del servizio, in particolare per le seguenti attività: sostituzione del D.S. in caso di assenza o di impedimento della prima collaboratrice o su delega, esercitandone tutte le funzioni anche negli Organi Collegiali; cooperazione con il DS nell'organizzazione generale della scuola e nella gestione delle emergenze relative ad assenze improvvise o ritardo dei docenti nella scuola secondaria; accertamento della tenuta di procedure e strumenti di documentazione didattica da parte dei docenti; primi contatti con le famiglie degli alunni della scuola secondaria, in caso di problematiche didattiche da questi segnalate; compartecipazione alle riunioni di staff; formulazione dell’O.d.g. del Collegio Docenti, verifica delle presenze e verbalizzazione delle sedute, alternandosi con il primo collaboratore del DS; redazione di circolari docenti, alunni e famiglie su argomenti specifici; verifica regolare dell’organizzazione di tutte le attività programmate del personale docente; coordinamento e controllo in merito alla corretta organizzazione e all’utilizzo di spazi scolastici, nonché delle attrezzature; collaborazione, se richiesta, con la commissione per la stesura dell'orario scuola secondaria; collaborazione con gli uffici amministrativi; collaborazione con le funzioni strumentali, referenti e responsabili di plesso; raccolta e controllo delle indicazioni dei coordinatori di classe in merito alla scelta dei libri di testo; collaborazione alla formazione delle classi della scuola secondaria; promozione delle iniziative dell’Istituto; organizzazione di eventi e manifestazioni, anche in accordo con strutture esterne, e coordinamento della partecipazione degli studenti a concorsi, contest, gare nazionali per le scuole secondarie; ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche; valutazione di progetti e/o di accordi di rete; partecipazione, su delega del Dirigente scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne; organizzazione delle giornate dedicate agli Open days per la scuola secondaria; cura della procedura per gli Esami di Stato I ciclo; predisposizione del Piano Annuale delle Attività.	Maio Marcella
REFERENTI DI SEDE	COMPITI	NOMINATIVI
SCUOLA DELL’INFANZIA	coordinamento delle riunioni di plesso e invio dei relativi verbali alla Dirigenza; rapporti e comunicazioni con la Segreteria e la Direzione in ordine a problematiche di tipo generale relative al plesso di servizio; gestione della sostituzione dei colleghi assenti per congedi, permessi brevi o assenze programmate; raccolta e trasmissione dei dati relativi alla rilevazione del personale che partecipa a scioperi o ad assemblee sindacali; partecipazione alle riunioni di staff al fine di condividere le linee organizzative e la progettualità d’Istituto; vigilanza sul rispetto dell’orario e sul puntuale svolgimento delle mansioni del personale docente.	Barison Francesca Bertocco Elisa Fattoretto Martina Ferrara Lucia
SCUOLA PRIMARIA	Coordinamento delle riunioni di plesso e invio dei relativi verbali alla Dirigenza; rapporti e comunicazioni con la Segreteria e la Direzione in ordine a problematiche di tipo generale relative al plesso di servizio; gestione della sostituzione dei colleghi assenti per congedi, permessi brevi o assenze programmate; controllo e rendiconto dei recuperi effettuati durante l’anno scolastico; raccolta e trasmissione dei dati relativi alla rilevazione del personale che partecipa a scioperi o ad assemblee sindacali; partecipazione alle riunioni di staff al fine di condividere le linee organizzative e la progettualità d’Istituto; primo contatto con persone esterne alla scuola e fornitori che avanzano richieste di colloqui, comprese le case editrici, in occasione della scelta e adozione dei libri di testo; vigilanza sul rispetto dell’orario e sul puntuale svolgimento delle mansioni del personale docente.	Casini Sara Gallo Davide Pavanello Elena Stocco Silvia Trevisanello Davide Vescovo Marika
SCUOLA SECONDARIA DI 1°GRADO	Coordinamento delle riunioni di plesso e invio dei relativi verbali alla Dirigenza; rapporti e comunicazioni con la Segreteria e la Direzione in ordine a problematiche di tipo generale relative al plesso di servizio; gestione della sostituzione dei colleghi assenti per congedi, permessi brevi o assenze programmate; controllo e rendiconto dei recuperi effettuati durante l’anno scolastico; raccolta e trasmissione dei dati relativi alla rilevazione del personale che partecipa a scioperi o ad assemblee sindacali; partecipazione alle riunioni di staff al fine di condividere le linee organizzative e la progettualità d’Istituto; primo contatto con persone esterne alla scuola e fornitori che avanzano richieste di colloqui, comprese le case editrici, in occasione della scelta e adozione dei libri di testo; vigilanza sul rispetto dell’orario e sul puntuale svolgimento delle mansioni del personale docente.	Brugnerotto Chiara Coratelli Giorgio Corrà Stefano Miorin Gloria

COORDINATORI DI CLASSE

COMPITI E FUNZIONI

CLASSI E COORDINATORI

coordina dell’attività didattica del Consiglio di classe;
informa il dirigente sugli avvenimenti più significativi della classe facendo presente eventuali problemi emersi;
prepara il materiale per le riunioni del Consiglio di classe;
presiede le riunioni del Consiglio di classe in assenza del Dirigente scolastico;
referente presso il Coordinatore di plesso ed i colleghi per le attività proposte alla classe, per l’informazione relativa a problematiche di singoli alunni ed in generale per l’andamento della classe;
referente BES, predispone e monitora i PDP degli alunni dopo averli condivisi con i colleghi;
mantiene il contatto con i genitori, fornendo loro informazioni in merito all’inserimento degli alunni nella classe, alla frequenza, all’impegno;
convoca genitori in caso di problematiche specifiche;
presiede le assemblee con i genitori e illustra il Patto educativo di corresponsabilità;
può adottare o proporre al Dirigente i provvedimenti disciplinari, così come previsti nel regolamento della scuola;
controlla periodicamente le assenze, i ritardi e le entrate e uscite fuori orario degli studenti e li segnala alla Segreteria;
coordina le attività di scrutinio relative al registro elettronico;
inserisce i giudizi globali e controlla che siano inserite tutte le valutazioni;
è coordinatore per l’Educazione Civica e propone al consiglio il voto di EC;
propone il consiglio orientativo alla fine dell’ultimo anno della scuola secondaria di 1° grado;
relativamente alle procedure di evacuazione, in collaborazione con il preposto del proprio plesso, si assicura che siano stati individuati gli alunni apri fila e chiudi fila, tiene aggiornata la modulistica inserita nel registro di classe o appesa in apposita cartellina, verifica l’efficienza delle segnalazioni di emergenza poste all’interno ed all’esterno delle aule e cura l’informazione agli alunni.

SEGRETARI

COMPITI E FUNZIONI

CLASSI E SEGRETARI

Collabora con il coordinatore nella predisposizione dei dati informativi riguardanti la classe richiesti dall’ordine del giorno delle riunioni

Effettua, in collaborazione con il coordinatore di classe, il monitoraggio delle assenze degli alunni e fare le necessarie comunicazioni alle famiglie

Durante le riunioni del consiglio di classe, registra le informazioni e le dichiarazioni da inserire a verbale

Procede alla stesura del verbale in forma compiuta e definitiva e lo sottopone all’approvazione del Presidente (coordinatore o DS)

Provvede ad inserire il verbale nell’apposita sezione dell’area riservata del sito web

In caso di sua assenza lo sostituirà un qualsiasi altro docente facente parte del Cdc, a rotazione

Coopera con il coordinatore di classe nella predisposizione dei PDP

AREA DIDATTICA

FUNZIONI STRUMENTALI

	FUNZIONI STRUMENTALI
AREA DI LAVORO	COMPITI	NOMINATIVO
CONTINUITÀ	Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica; Realizza iniziative perseguendo le finalità dichiarate nel PTOF Cura il coordinamento, la progettazione e l’organizzazione. relativa alla continuità infanzia/primaria; Cura il coordinamento, la progettazione e l’organizzazione relativa alla continuità primaria /secondaria Cura la pianificazione e l’organizzazione dell’Open Day, in accordo con i Collaboratori ed i Coordinatori di plesso; Cura i rapporti con Enti e Associazioni con cui la scuola organizza iniziative scolastiche, previa disposizione del DS; Gestisce le azioni di scambio informazioni tra ordini di scuole.
INCLUSIONE	Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica; Collabora alla revisione del modello di PEI Rileva i bisogni di integrazione e di recupero, le esigenze degli alunni e delle famiglie Accoglie e orienta gli insegnanti di sostegno di nuova nomina Promuove, cura e coordina le iniziative ed i progetti per prevenire il disagio scolastico e favorire l’inclusione ed il successo formativo in condivisione e cooperazione tra scuola, famiglia, ASL ed enti locali Partecipa al GLI e lo coordina Organizza i GLO con l’ausilio dell’Ufficio alunni Raccoglie e diffonde materiali e informazioni, promuove la formazione per implementare la cultura dell’inclusione Monitora la situazione degli allievi certificati coordinando le riunioni degli insegnanti di sostegno; Monitora la scadenza delle certificazioni degli allievi H Promuove e monitora i progetti attivati nell’istituto inerenti l’inclusione scolastica e il benessere degli studenti; Promuove la divulgazione di proposte di formazione e di aggiornamento dei docenti Partecipa ad incontri, conferenze, riunioni inerenti l’inclusione, in caso di impedimento del DS Cura la redazione del Piano per l’Inclusione Concorre a predisporre i quadri orari per le attività di sostegno agli alunni Coordina le iniziative per l’inclusione Coordina le attività amministrative e archivia la documentazione degli alunni H Monitora la situazione degli alunni certificati Partecipa alle riunioni periodiche di staff Gestisce i rapporti con gli EELL, AUSL e le Associazioni anche in relazione all’assegnazione di personale educativo di assistenza Supportare i coordinatori ed i segretari dei consigli di classe della SS1 per gli alunni BES Collabora con le altre FFSS.
INFORMATICA	Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica; Coordina le iniziative legate all’introduzione delle nuove tecnologie nella didattica; Favorisce iniziative di aggiornamento e di diffusione dell’uso delle nuove tecnologie; Monitora periodicamente l’efficienza tecnica delle attrezzature informatiche multimediali (computer e LIM) dell’Istituto Coordina gli interventi del tecnico esterno Cura l’installazione e il collaudo delle nuove apparecchiature tecnologiche. Cura, in raccordo con la FS Sito Web, la formazione dei docenti sulle nuove TIC (in particolare sull’uso adeguato ed efficace della piattaforma Teams) e sulla tutela della privacy nel loro utilizzo Coopera con tutte le altre FFSS. Gestisce il sito dell’istituto curando con regolarità e tempestività l’aggiornamento sistematico dei dati, pubblicizzando le attività e gli eventi promossi, anche ai fini dell’orientamento Garantisce la continua fruibilità del sito assicurandosi di realizzare una facile reperibilità delle informazioni e di curare costantemente le caratteristiche delle informazioni sotto il profilo del loro valore comunicativo Raccoglie il materiale di valenza formativa e didattica prodotto da Studenti e/o Docenti Cura l’aggiornamento sistematico delle aree del sito e la modulistica in sinergia con l’ufficio di segreteria. Aggiorna, quando necessario, la struttura logica del sito implementando miglioramenti organizzativi Controlla la qualità dei contenuti e la loro rispondenza agli standard formativi ed educativi della scuola Fornisce consulenza e supporto per l’utilizzo del sito web della scuola e delle piattaforme Gestisce l’area del sito riservata ai docenti Cura, in raccordo con la FS Informatica, la formazione dei docenti sulle nuove TIC (in particolare sull’uso adeguato ed efficace della piattaforma Teams) e sulla tutela della privacy nel loro utilizzo Coopera con tutte le altre FFSS.
INTERCULTURA	Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica; Raccoglie informazioni sul percorso scolastico e sulla biografia degli alunni stranieri di nuovo inserimento; Gestisce i colloqui con la famiglia alla presenza del mediatore culturale ed esperti per la rilevazione delle competenze e per la compilazione del profilo scolastico in entrata; organizza le prove di ingresso; Propone l’assegnazione alle classi; Offre consulenza ai docenti sulle modalità di accoglienza; Programma laboratori linguistici e interventi individualizzati; Promuove attività di tipo interculturale nelle classi; Promuove sinergie con gli enti del territorio Propone e coordina attività di formazione del personale docente Partecipa ai corsi di aggiornamento e formazione e ne informa il collegio Cura, in collaborazione con l’animatore digitale e/o la FS informatica e sito web, la pubblicazione della documentazione necessaria sul sito istituzionale della scuola Supporta il lavoro del DS e partecipa alle riunioni di staff Collabora con la segreteria per gli adempimenti relativi alla propria funzione
SALUTE	Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica; Cura i contatti con l’ASL, enti e associazioni e coordina le iniziative legate alle attività di educazione alla salute; Coordina le attività dello sportello ascolto; Partecipa a scambi con altre scuole Promuove Reti Sensibilizza i docenti, delle famiglie e degli alunni sul concetto di “scuola che promuove salute”, promuovendo azioni che sviluppino motivazione e impegno nell’azione Propone azioni fondate su buone pratiche validate nell’ambito dell’educazione alimentare e del benessere a scuola Partecipa a momenti di lavoro e confronto con le altre FFSS dell’istituto al fine di rafforzare la collaborazione comunitaria e di favorire un approccio globale al tema dell’educazione alimentare Organizza eventi a distanza (su piattaforma Teams) durante l’anno in cui valorizzare il tema dell’alimentazione Organizza incontri (su Teams) per i genitori su tematiche concordate con gli stessi Sensibilizza su tematiche relative alla salute attraverso iniziative di solidarietà e beneficenza.
VALUTAZIONE- PTOF-INVALSI	Coopera con il Dirigente Scolastico, i suoi collaboratori e i coordinatori dell’area didattica; Cura la revisione e l’aggiornamento del Piano dell’Offerta Formativa Triennale proseguendo, nella continuità d’iniziativa, l’opera avviata negli anni precedenti, in un’ottica che miri a coerenza, organicità ed unitarietà, moltiplicando l’efficacia delle azioni individuali e qualificando l’Offerta Formativa predispone i documenti che esplicitano il PTOF Valuta la corrispondenza sul piano educativo e didattico tra la progettualità formativa e gli orientamenti culturali della scuola in collaborazione con i Dipartimenti predisporre e aggiornare la modulistica dell’Istituto (schede progetti, piani di lavoro annuali, ecc..) in collaborazione con i Dipartimenti Apporta azioni di miglioramento in rapporto alle esigenze dell’utenza in sinergia con i Dipartimenti e le FFSS Effettua il monitoraggio dei progetti, unitamente alla Commissione progetti e ai Cdc nel corso dell’anno e ne documenta l’iter Potenzia i rapporti scuola-famiglia-territorio Individua, insieme alla commissione NIV d’Istituto, efficaci strumenti di analisi dell’azione complessiva della scuola e mette a punto un coerente sistema di autovalutazione; Coordina la redazione del piano annuale di autovalutazione e la sua presentazione; Coordina la redazione del piano di miglioramento e la sua presentazione; Presiede gruppi di lavoro inerenti le sue mansioni; Cura tutto ciò che è in attinenza alla valutazione e coordina le procedure per la somministrazione e tabulazione delle prove Invalsi; Procede all’analisi dei dati INVALSI della scuola e supporta il collegio dei docenti nella lettura ed uso degli stessi.

REFERENTI DI SUPPORTO ALLA DIDATTICA

REFERENTE - AREA	COMPITI	NOMINATIVI
EDUCAZIONE CIVICA	Coordinare le fasi della progettazione e realizzazione dei percorsi di EC anche attraverso la promozione della realizzazione e/o partecipazione a concorsi, convegni, seminari di studio/approfondimento; favorire l’attuazione dell’insegnamento dell’EC attraverso azioni di tutoring, di consulenza, di accompagnamento, di formazione e supporto alla progettazione; curare il raccordo organizzativo all’interno dell’Istituto e con enti, associazioni organizzazioni curando i rapporti con gli stessi monitorare le diverse esperienze e le diverse fasi promuovere esperienze e progettualità innovative e sostenere le azioni introdotte in coerenza con le finalità e gli obiettivi dell’Istituto socializzare le attività agli OOCC collaborare con la FS PTOF per la redazione del piano avendo cura di trasferire quanto realizzato ai fini dell’insegnamento dell’EC registrare in occasione della valutazione intermedia le attività svolte per singola classe con l’indicazione delle tematiche trattate e le indicazioni valutative circa la partecipazione e l’impegno di studio dei singoli studenti in vista della definizione del voto/giudizio finale da registrare in pagella rafforzare la collaborazione con le famiglie al fine di condividere e promuovere comportamenti improntati a una cittadinanza consapevole, non solo nei diritti, dei doveri e delle regole di convivenza ma anche delle sfide del presente e dell’immediato futuro.
BES	Partecipa alla redazione del PI Raccoglie e custodisce i PDP e verifica il grado e le modalità di attuazione degli stessi Monitora l’andamento didattico-educativo degli alunni DSA e BES Offre supporto agli studenti e alle famiglie in caso di percorsi scolastici difficili Partecipa ai corsi di aggiornamento e formazione e ne informa il Collegio Propone e coordina attività di formazione per il personale docente Cura, in collaborazione con l’AD e/o le FFS informatica e sito web, la pubblicazione della documentazione prodotta sul sito istituzionale della scuola Supporta il lavoro del DS e partecipa alle riunioni di staff Collabora con la segreteria per gli adempimenti relativi alla propria funzione Supporta i coordinatori di classe e/o i segretari nei loro adempimenti relativamente ai DSA e BES
INFORMATICA	Elabora progetti d’Istituto e di rete per implementare l’utilizzo di tecnologie informatiche e multimediali; Collabora alla stesura di Progetti finalizzati al reperimento di finanziamenti (da MIUR……) per il miglioramento delle infrastrutture e/o delle reti e/o delle tecnologie in uso nella scuola; Fornisce ai docenti informazioni inerenti corsi di formazione sulle nuove tecnologie (LIM, programmi innovativi, WIFI…); Propone azioni di formazione interna e/o dell’intera comunità scolastica anche a seguito di rilevazioni d’istituto, utilizzando esperti interni o esterni Sovraintende all’ordinario funzionamento della strumentazione tecnologica nei plessi (stampanti, cartucce, cavi, ecc..), Supporta la DDI
INVALSI	Cura le comunicazioni con l’INVALSI e aggiorna i docenti su tutte le informazioni relative al SNV Coadiuva il DS (o un suo collaboratore) e l’assistente amministrativo incaricato nell’organizzazione delle prove, unitamente ai referenti di informatica Predispone i materiali per i docenti, illustrando i loro compiti e le attività da svolgere Fornisce le informazioni ai docenti sulla corretta somministrazione e correzione delle prove Analizza i dati restituiti dall’INVALSI, li confronta con gli esiti della valutazione interna Cura i rapporti con le famiglie per le materie relative alla propria funzione Comunica al collegio dei docenti i risultati delle analisi effettuate Cura, in collaborazione con l’Animatore Digitale la pubblicazione della documentazione prodotta sul sito istituzionale della scuola Supporta il lavoro del DS e partecipa alle riunioni periodiche di staff Collabora con la segreteria per gli adempimenti relativi alla propria funzione Contribuisce alla riprogettazione del curricolo per obiettivi di apprendimento, anche in base agli esiti INVALSI Promuove l’utilizzo strutturale della funzione diagnostica delle prove INVALSI per calibrare obiettivi, azioni di recupero, potenziamento e per stimolare riflessioni sull’azione del docente
ANIMATORE DIGITALE	Favorisce il processo di digitalizzazione nelle scuole; Diffonde l’utilizzo di metodologie didattiche innovative Sostiene azioni di accompagnamento e di sostegno al Piano Nazionale per la Scuola Digitale; Collabora alla stesura di Progetti Finalizzati al reperimento di finanziamenti (da MIUR……) per il miglioramento delle infrastrutture e/o delle reti e/o delle tecnologie in uso nella scuola Collabora alla realizzazione, monitoraggio e verifica dei moduli degli avvisi FSE-PON (eventualmente finanziati) Promuove le TIC e supporta i docenti nel loro utilizzo Propone laboratori formativi Collabora alle e supporta i docenti sulle operazioni relative al registro elettronico Sostiene i docenti neo immessi in ruolo sullo sviluppo delle loro competenze tecnologiche Individua soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola Partecipa alle riunioni di staff Collabora con la segreteria per gli adempimenti relativi alla propria funzione

COMMISSIONI/GRUPPI TECNCHE DI SUPPORTO ALL’ORGANIZZAZIONE

COMMISSIONE/GRUPPO	COMPITI	NOMINATIVI
ORARIO	Predispone gli orari scolastici provvisori e definitivi; Verifica la funzionalità degli orari per gli eventuali adattamenti; Effettua alla fine dell’anno, in collaborazione con il DS, la valutazione dei criteri adottati per predisporre l’orario dell’anno successivo, sulla base delle verifiche effettuate, dei problemi emersi e delle necessità della scuola e dell’utenza
PROGETTI	Fornisce supporto per la elaborazione dei progetti Fornisce chiarimenti sulla compilazione della scheda progetti Valuta i progetti presentati dai docenti Verifica la conformità dei progetti al raggiungimento del miglioramento dell’Istituto Monitora lo stato dell’arte dei progetti Suggerisce azioni di recupero per quei progetti che non riescono ad attuarsi Raccoglie la rendicontazione dei progetti Valuta la qualità dei progetti portati a conclusione
GLI-GRUPPO DI INTEGRAZIONE LAVORO	Elabora il Piano Annuale di Inclusione e coordina gli interventi per i Bisogni Educativi Speciali; Promuove attività di rilevazione precoce delle difficoltà di apprendimento; Fornisce strumenti per migliorare la relazione docente/alunno Promuove sinergie con gli enti del territorio.
NIV	Supporta il D.S nella stesura e /o aggironamento del RAV (Rapporto di Autovalutazione) e del PdM (Piano di Miglioramento) Attua e coordina le azioni previste dal PDM e del monitoraggio in itinere al fine di attivare le necessarie azioni preventive e correttive Svolge attività auto-diagnostica predisponendo modalità di miglioramento dell’azione didattica; Individua aree e modalità di miglioramento attraverso la verifica della conformità dei risultati rispetto agli obiettivi Svolge attività auto-diagnostica decidendo forme, indicatori e contenuti, rilevando le ricadute delle scelte operate sul funzionamento della scuola; Stabilisce criteri comuni che garantiscano trasparenza e unitarietà delle valutazioni degli apprendimenti nel corso dell’anno scolastico, provvede alla raccolta sistematica dei dati utili per la analisi dei processi e dei risultati, con particolare riferimento all’area didattico-educativa Analizza i risultati delle prove Invalsi e valuta l’azione educativa dell’organizzazione scolastica, con l’obiettivo del miglioramento Elabora e somministra i questionari di customer satisfaction Condivide e socializza gli esiti della customer satisfaction con la comunità scolastica Organizza i dati, le informazioni e i documenti utili per la Rendicontazione Sociale
cDv	Valuta i docenti neo immessi in ruolo
TEAM DIGITALE	Supporta e accompagna l'innovazione didattica nell'Istituto e l'attività dell'Animatore digitale Supporta il corpo docente nella DDI. Monitora l’efficienza e le disponibilità della strumentazione informatica durante la DDI. Propone soluzioni e garantisce efficienza.

RESPONSABILI

AREA DI LAVORO	COMPITI	NOMINATIVI
INDIRIZZO MUSICALE	Coordina le attività dell’indirizzo musicale, in particolare eventi, manifestazioni, concerti. Organizza le prove attitudinali degli alunni e gestisce i contatti con l’ufficio di segreteria. Collabora con il Dirigente scolastico all’organizzazione della Giornata della Musica e gestisce i rapporti con le scuole della rete.
ORIENTAMENTO	Organizza le visite degli alunni agli istituti secondari di II grado (stage, giornate di scuola aperta) gestisce le azioni di informazione dirette agli alunni e ai genitori.
DIPARTIMENTO DISCIPLINARE	Redige i verbali degli incontri; (Svolge azioni di coordinamento nelle riunioni per la raccolta di proposte nell’ambito delle attività di programmazione, progettazione curricolare e valutazione degli apprendimenti.) Raccoglie la documentazione prodotta dal dipartimento in relazione ai compiti annualmente previsti per questa articolazione del Collegio dei Docenti; Coordina le scelte del Dipartimento in relazione a: progettazione curricolare analisi disciplinare, obiettivi disciplinari e trasversali, standard minimi, competenze, strumenti e criteri di valutazione.
CLASSI PARALLELE	Redige i verbali degli incontri; Svolge azioni di coordinamento nelle riunioni per la raccolta di proposte nell’ambito delle attività di programmazione, progettazione curricolare e valutazione degli apprendimenti.
INSEGNANTE TUTOR	Sostiene il docente in formazione durante il corso dell'anno di prova: in particolare per quanto riguarda la programmazione, i rapporti interni ed esterni alla scuola, la compilazione del portfolio professionale.

AREA DELLA SICUREZZA -SISTEMA DI GESTIONE SICUREZZA

AREA DI LAVORO	COMPITI	NOMINATIVI
DIRIGENTE SCOLASTICO	Svolge i compiti previsti dall’ art. 18 D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81
RSPP (interno)	Svolge i compiti previsti dall’ art. 2 comma 1 lett. e) D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81
RLS	Svolge i compiti previsti dall’ art. 50 D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81
PREPOSTI	Svolge i compiti previsti dall’ art. 2 comma 1 lett. e) D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81
RESPONSABILI DELLA SICUREZZA DI PLESSO	Svolge i compiti previsti dall’art. 36 del D. L.gs. 81/2008 Controlla l’edificio scolastico e segnala eventuali necessità in ordine alla sicurezza Formazione alunni (per la scuola secondaria di 1° grado) Coordinamento prove di evacuazione; Coordinamento eventuali emergenze; Compilazione verbale prove di evacuazione; Verifica correttezza segnaletica e planimetrie ambienti scolastici; Segnalazione eventuali rischi e pericoli; Compilazione registro controlli periodici Consegnatari di beni mobili Consegnatari di DPI
SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE	Individuazione dei fattori di rischio, valutazione dei rischi; supporto all’individuazione delle misure’ per la tutela della sicurezza e della salute di tutti i dipendenti ed utilizzatori della scuola; supporto alla elaborazione delle procedure operative per le varie attività dell’istituto; proposte in merito ai programmi di informazione e formazione dei lavoratori; raccolta/archiviazione della documentazione sulla sicurezza negli appositi raccoglitori di plesso
ADDETTI AL PRIMO SOCCORSO	Chiamare i soccorsi; Riconoscere un’emergenza sanitaria; Attuare gli interventi di Primo soccorso Riconoscere i rischi specifici di una situazione di emergenza.
ADDETTI ANTIINCENDIO	Verifica delle procedure di evacuazione’ (con particolare riferimento ai ‘tempi’ per raggiungere il ‘punto di raccolta prefissato) in caso di incendio; aggiornamento registro antincendio, verifica degli ‘interventi di manutenzione’ delle ditte specializzate.
REFERENTI COVID-19	Adempie ai previsti obblighi di formazione; Svolge un ruolo di interfaccia con il Dipartimento di prevenzione presso la ASL territorialmente competente; Collabora con il gruppo Covid-19 Security Management e partecipare alle riunioni di coordinamento con lo stesso; Crea una rete con le altre figure analoghe nelle scuole del territorio; Promuove, in accordo con il dirigente scolastico, azioni di informazione e sensibilizzazione rivolte al personale scolastico e alle famiglie sull'importanza di individuare precocemente eventuali segni/sintomi e comunicarli tempestivamente; Riceve comunicazioni e segnalazioni da parte delle famiglie degli alunni e del personale scolastico nel caso in cui, rispettivamente, un alunno o un componente del personale risultassero contatti stretti di un caso confermato Covid-19, e trasmetterle al Dipartimento di prevenzione presso la ASL territorialmente competente; Concerta, in accordo con il dipartimento di prevenzione, i pediatri di libera scelta e i medici di base, la possibilità di una sorveglianza attiva degli alunni con fragilità, nel rispetto della privacy, con lo scopo di garantire una maggiore prevenzione attraverso la precoce identificazione dei casi di Covid- 19.
COVID SECURITY MANAGER	Coordina e supporta i Referenti Covid-19 Studia strategie di intervento Verifica l’attuazione del protocollo Covid-19 Monitora e rimodula le azioni di intervento dopo averne rilevato eventuali criticità Organizza le riunioni con i Referenti Covid e i Referenti di sicurezza per concordare azioni di sistema Gestione delle comunicazioni tra i referenti Collabora con con ASL, EE.L.L, famiglie
ORGANO DI GARANZIA INTERNO	Accoglie i ricorsi da parte delle famiglie per eventuali sanzioni disciplinari irrogate
COMITATO DI VALUTAZIONE	Valuta il percorso di formazione dei docenti neo- assunti